Kopecký, Martin, 1965- Celoživotní učení a transnacionalizované veřejné politiky : lidský rozvoj v (post)krizové konfliktní éře / Martin Kopecký a kol. -- Vydání první. -- Praha : Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze 2018. -- (Humanitas ; 10. svazek). -- Částečně přeloženo z angličtiny. -- Scope and content: Kniha je určena všem, kteří se zajímají o pozici a proměny vzdělávání a zvláště vzdělávání dospělých ve veřejných politikách během posledního období procesu globalizace, typického potýkáním se s různými podobami krize. Smysl, cíle, nástroje a výsledky vzdělávací politiky jsou analyzovány s důrazem na problematiku konfliktů, které přímo či nepřímo korespondují s konflikty o podobu všestranně pojímaného rozvoje v evropském a globálním kontextu. Pozornost je věnována hlavně aktivitám mezinárodních organizací (EU, OECD, UNESCO a Světová banka) a jejich pohledům na sociální, ekonomické, politické a environmentální souvislosti celoživotního vzdělávání a učení se. Výklad se rovněž soustředí na proměňující se možnosti státu a veřejnosti jako aktérů politiky a praxe učení se. Kromě autorů z České republiky do knihy přispěli odborníci z Dánska, Itálie, Německa a Portugalska. -- ISBN : 978-80-7308-875-0 (brožováno). *2Humanitas 10. svazek0 politika vzdělávání * mezinárodní organizace * rozvoj osobnosti * celoživotní vzdělávání * vzdělávání dospělých