| SYS | | 0189720 |
|---|
| LBL | | 00000nam-a22^^^^^3i-4500 |
|---|
| 003 | | CZ-PrPKS |
|---|
| 005 | | 20230922093820.8 |
|---|
| 007 | | ta |
|---|
| 008 | | 170117s20232023xr-----f-s----000-0-eng-- |
|---|
| 020 | | $a 978-80-250-3418-7 $q (brožováno) |
|---|
| 040 | | $a ABA011 $b cze $e rda |
|---|
| 041 | 1- | $a eng $h cze |
|---|
| 084 | | $a 2816 |
|---|
| 084 | | $a 3226 |
|---|
| 084 | | $a 3236 |
|---|
| 084 | | $a 1631 |
|---|
| 110 | 2- | $7 par_us_auth*0045894 $a Český statistický úřad. $b Odbor statistik rozvoje společnosti $4 aut |
|---|
| 245 | 00 | $a Digitalization by gender : $b 2022 / $c prepared by Society development statistisc department |
|---|
| 264 | -1 | $a Prague : $b Czech Statistical Office, $c [2023] |
|---|
| 264 | -4 | $c ©2023 |
|---|
| 300 | | $a 41 stran ; $c 30 cm |
|---|
| 336 | | $a text $b txt $2 rdacontent |
|---|
| 337 | | $a bez média $b n $2 rdamedia |
|---|
| 338 | | $a svazek $b nc $2 rdacarrier |
|---|
| 490 | 1- | $a Information technologies |
|---|
| 500 | | $a Kód publikace: 062054-23 |
|---|
| 500 | | $a Přeloženo z češtiny? |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0014366 $a žena |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0006056 $a muž |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0015715 $a dělení podle pohlaví |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0020817 $a Internet |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0021193 $a mobilní telefon |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0003428 $a informační technologie |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0008781 $a průmysl informačních technologií |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0013443 $a vysokoškolské vzdělání |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0011118 $a statistika |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0015512 $a Česká republika |
|---|
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0022826 $a 3. desetiletí 21. století |
|---|
| 830 | -0 | $7 par_us_auth*0075536 $a Information technologies |
|---|
| 856 | 40 | $a Digitalization by gender : 2022 (full-text) $u https://www.czso.cz/documents/10180/215504670/06205423.pdf/dd09daa4-5c14-4da4-b5ea-fa47375fc132?version=1.1 |
|---|
