| SYS | | 0187585 |
| LBL | | 00000nam-a22^^^^^3i-4500 |
| 003 | | CZ-PrPKS |
| 005 | | 20221122134155.9 |
| 007 | | ta |
| 008 | | 221027s2022----xr-----f------001-0-cze-- |
| 020 | | $a 978-80-7465-534-0 $q (brožováno) |
| 040 | | $a ABA011 $b cze $e rda |
| 041 | 0- | $a cze $b eng |
| 084 | | $a 3216 |
| 084 | | $a 4416 |
| 084 | | $a 2826 |
| 100 | 1- | $7 par_us_auth*0075953 $a Bělík, Václav $4 aut |
| 245 | 10 | $a Sociální patologie - vybraná ohrožení pedagogů / $c Václav Bělík, Stanislava Svoboda Hoferková, Blahoslav Kraus, Miroslav Antl, Marie Herynková |
| 264 | -1 | $a Červený Kostelec : $b Pavel Mervart, $c 2022 |
| 300 | | $a 157 stran ; $c 21 cm |
| 336 | | $a text $b txt $2 rdacontent |
| 337 | | $a bez média $b n $2 rdamedia |
| 338 | | $a svazek $b nc $2 rdacarrier |
| 504 | | $a Obsahuje bibliografii a rejstřík |
| 520 | 2- | $a Učitelé jsou v současné společnosti vystaveni velkým tlakům a očekáváním jak ze strany vzdělávacího systému, tak rodičů, a většinou i samotných dětí. Jejich vzdělávací cesta je však často vedena především směrem rozvoje odborných, nikoli sociálních kompetencí a způsobů řešení problémového chování, se kterým se setkávají, a konfliktů, do kterých se mnohdy dostávají. Ambicí předkládané monografie je analyzovat problematiku sociální patologie z hloubi její podstaty, hledat příčiny a vztahy jevů a zaměřovat se na některá specifika týkající se právě ohrožení učitelů. |
| 546 | | $a Anglické resumé |
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0012340 $a učitel |
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0021110 $a psychologické obtěžování |
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0008986 $a psychické vypětí |
| 650 | 07 | $7 par_us_entry*0010586 $a sociální problém |
| 700 | 1- | $7 par_us_auth*0075954 $a Svoboda Hoferková, Stanislava $4 aut |
| 700 | 1- | $7 par_us_auth*0007493 $a Kraus, Blahoslav, $d 1943- $4 aut |
| 700 | 1- | $7 par_us_auth*0011418 $a Antl, Miroslav, $d 1955- $4 aut |
| 700 | 1- | $7 par_us_auth*0075955 $a Herynková, Marie $4 aut |